- Проект „Кодът на града“
- Програма на СЗО за обучение на родители и други лица, полагащи грижи за деца със затруднения в развитието
- Проект „eVeR safe“
Проект „Кодът на града“
„Кодът на града“ е инициатива, насочена към повишаване на безопасността, увереността и самостоятелността на хора от аутистичния спектър при придвижване в градска среда.
Проектът отговаря на реална потребност, свързана с предизвикателствата, които градската среда поставя пред 30 деца, юноши и младежи с аутизъм. Шумът, светлините, движението, непредвидимите ситуации, социалните сигнали и промените в маршрута могат да затруднят ориентирането, вземането на решения и търсенето на помощ при нужда.
Основната цел на проекта е да подкрепи развитието на умения за по-безопасно, уверено и самостоятелно участие в ежедневието на града. Участниците ще работят по теми, свързани с ориентиране, безопасно придвижване, използване на градски транспорт, разпознаване на важни сигнали и места, справяне с промени и търсене на помощ.
В рамките на проекта ще бъде създаден наръчник „Кодът на града“, който ще представя градската среда чрез реални ситуации, снимки, визуални опори, практически задачи и ясни стъпки за действие. Наръчникът ще бъде разработван с активното участие на самите участници, които ще наблюдават, снимат, обсъждат и анализират реални маршрути и ситуации от своето ежедневие.
Дейностите ще включват индивидуална и групова работа, практически упражнения, работа с визуални материали, обсъждане на реални ситуации, създаване на маршрути и разработване на лични стратегии за безопасност и самостоятелност. Всеки участник ще има възможност да създаде свой личен „Градски паспорт“, който да събира важни маршрути, сигурни места, контакти за помощ и стратегии за справяне.
Проектът предвижда и разработване на насоки за родители и специалисти, които да подпомогнат използването на наръчника в различни контексти. Важен елемент е и взаимодействието с институции, включително въвеждащо обучение и практически дейности със служители на МВР, с цел повишаване на разбирането и подкрепата към хората от аутистичния спектър.
Очакваният резултат е създаването на практически ресурс, който подпомага не само безопасното придвижване, но и по-активното участие на хората с аутизъм в живота на общността.
Проектните дейности ще се реализират в периода юни – ноември 2026 г.
Проектът се реализира в рамките на Програма Социални иновации на Столична община за 2026 година.
Програма на СЗО за обучение на родители и други лица, полагащи грижи за деца със затруднения в развитието
Програмата на Световната здравна организация (СЗО), партньор на която, съвместно с Държавната агенция за закрила на детето (ДАЗД) и Уницеф, е и сдружение „Асоциация Аутизъм“, е предназначена за семейства, родители и други лица, които полагат грижи за деца със затруднения в развитието на възраст между 2 и 9 години. За включване в програмата не е необходимо детето да има поставена диагноза от лекар или друг специалист по ранно детско развитие.
Програмата е разработена на база подходи, основани на доказателства:
JASPER (Joint Attention Symbolic Play Engagement Regulation)
PRT (Pivotal Response Treatment)
DTT (Discreate Trial Training)
Участието в програмата е доброволно и безплатно, и може да бъде прекратено по всяко време. Програмата се провежда на български език.
Предназначена е за родители, семейства и лица, полагащи грижи за деца с проблеми в развитието. На всеки участник се осигуряват материали под формата на ръководство. Необходим е достъп до Интернет, както и персонален компютър или смартфон за комуникация и изпращане на материали.
Повече информация за същността, целите и структурата на програмата можете да видите в брошурата.
За контакти, записвания и допълнителна информация, пишете на имейл proekti.aa@gmail.com
Проект „eVeR safe“
От 2024 година, в партньорство с Фондация „Слънце за всеки“, специалисти и възрастни с аутизъм от Сдружение „Асоциация Аутизъм“ участват в дейности по проект „eVeR safe“.
Проектът е насочен към лица с аутизъм, като основната цел е да бъде разработена и адаптирана учебна програма, при която участниците да бъдат обучени да идентифицират и да реагират на извънредни ситуации – природни бедствия, пожари, наводнения и др. Сценарият на обучителните програми ще бъде виртуален и ще се прилага чрез т.нар. VR (Virtual Reality) метод, чрез използването на очила за виртуална реалност.
В учебната програма ще бъдат застъпени теми като:
• Как да реагираме при земетресение;
• Как да реагираме при пожар;
• Токов удар – пожар от захранването;
• Екстремни климатични условия (сняг, горещи вълни, бури и др.);
• Прекъсвания на електрозахранването (асансьор/светлини).
Разработените сценарии за извънредните ситуации ще се основават на ситуации/предизвикателства от реалния живот.
В процеса на разработване на сценариите ще се търси мнението на специалистите, работещи с лица с аутизъм, както и на хората, полагащи грижи за лица с аутизъм и на самите участници, които ще се включат в апробирането на моделите.
Координатор по проекта е National University of Ireland, Galway, в партньорство с организации от Гърция, Белгия, Кипър и Литва.